"창의융합형 인재 양성·안전하고 건강한 학교·균등한 교육복지에 최선"
설동호 대전시교육감이 창의융합형 인재 양성, 안전하고 건강한 학교, 기회가 균등한 교육복지, 공정하고 효율적 교육경영 등 한국교육을 선도하는 바탕을 다져 나가고 있다.
설 교육감이 취임 1주년을 맞아 지난 5일 본지와 서면 인터뷰를 통해 그간 성과와 과제와 향후2년 동안 역점사업 등을 밝혔다.
다음은 설동호 교육감과 일문일답.
▲ 그동안의 성과를 꼽아본다면?
지난 1년간 교육가족이 합심해 노력한 결과 많은 성과를 거두었다.
첫째, 유·초·중·고 전면 무상급식 실시와 중·고교 신입생 교복지원 등 교육복지를 확대했다.
둘째, 학교 공기청정기 설치와 석면 교체, 급식실 현대화, CCTV 설치로 등을 추진했으며, 생존수영 교육대상자를 초등 5학년까지 확대했다.
셋째, 학생중심 교육을 기반으로 지역사회의 다양한 자원을 활용하여 체험과 실천 중심의 창의·융합형 인재육성을 위해 모든 노력을 집중했다.
그 결과 각종 평가에서 우수성을 인정 받아 감사원 선정 2019년 자체감사활동 심사결과 교육청단위 최우수기관, 지방교육재정 운용 성과평가 3년 연속 우수교육청, 전국 Wee센터 평가 4년 연속 최우수 기관(2019년 기관부문대상 수상), 교육부 평가 직업계고 글로벌 현장학습 5년 연속 우수사업단 선정 등 다양한 실적을 통해 대전교육이 한 단계 발전할 수 있는 계기가 됐다.
▲ 아쉬운 점은?
시설환경개선, 학생복지, 교원업무경감 등 현장 중심·학생 중심의 정책추진에 주력했지만, 제한된 예산이나 인력 등 자원의 한계로 인해 아직 부족한 면이 있다.
앞으로도 지속적인 관심과 적극적인 자원 확보를 바탕으로 현장의 다양한 의견을 반영하여 교육현장의 만족도를 높일 수 있도록 할 것이다.
▲ 4차 산업에 걸맞는 교육에 대해?
지식 전달형 교육 방식에서 벗어나 체험과 경험이 가능한 메이커교육, S/W교육을 강화했고, 과목 간 융합교육을 확대해 나가고 있다.
또한, 인성교육과 독서교육, 체육·예술교육 내실화를 통해 학생들의 전인적 성장을 돕기 위해 다양한 교육을 실시하고 있다.
▲ SW교육지원체험센터 구축 및 운영 내용은?
대전SW교육지원체험센터를 설립(2019.2.)하여 3월부터 운영하고 있다. 이 센터를 통해 학교 SW교육을 지원하고, 다양한 체험프로그램 등을 통해 학생들에게 SW 진로 탐색 기회를 제공하고 있다.
안전하게 SW교육 체험학습을 운영하고, 학교 예산으로는 구입하기 힘든 SW교육 교구(7종 1,200개)를 구비하여 신청 학교에 2주일씩 대여하고 있다.
앞으로 SW 체험 프로그램을 더욱 강화하기 위해 제2의 SW교육지원체험센터를 구축할 예정이다.
제2의 SW센터에서는 동부지역 학생들을 위주로 다양한 체험 프로그램을 지원할 계획이다.
▲안전하고 건강한 학교를 만들기 위한 대책은?
깨끗한 공기질 유지하기 위해 유·초·중·고·특수학교 전체교실에 공기청정기를 설치하고, 실내체육관 공기질 개선시스템을 체육관이 있는 전체학교에 연차적으로 확대, 보급할 계획이다.
지진에 대비한 건물 내진보강 사업과 석면철거 사업을 지속적으로 실시해 학생들의 안전 환경 조성에 힘쓰고 있다.
무엇보다 식중독이 없는 건강한 급식이 중요하다. 유관기관, 시민 소비자감시단과 함께 학교 급식실 위생 상황을 모니터링하고, 급식실 종사자에 대한 위생교육을 강화하고 있다.
그 밖에 급식 기구와 먹는 물 미생물 검사를 통해 식중독 없는 안전한 학교급식이 되도록 꼼꼼히 챙기고 있다.
▲다문화 학생 증가에 따른 교육지원 정책은?
다문화학생은 전국적으로 매년 1만명 이상 증가하고 있으며, 대전도 2018년 대비 10.4% 증가했다.
이러한 추세에 맞춰 우리 교육청에서는 다문화 친화적 교육 지원 체계를 구축하고 있다.
한국어학급과 찾아가는 한국어교육을 운영하고, 이중언어교육 및 진로상담 등을 통해 다문화학생이 지닌 강점을 개발할 수 있도록 돕고 있다.
또한 모든 학생의 다문화 수용성을 제고하기 위해 전체 학생 대상으로 다문화교육을 확대하고 있으며, 교사들의 다문화교육 역량을 제고하기 위해 대상별 특화된 연수를 실시하고 있다.
지난 5월에는 다문화교육 지원 강화를 위해 대전다문화교육지원센터를 개소했다. 대전다문화교육지원센터를 중심으로 다양한 정책을 수립·추진해 다문화 학생과 일반학생이 서로의 다양성을 존중하고 상호 문화를 이해하고 협력하는 속에서 미래의 소중한 인재로 자라날 수 있도록 적극 지원하겠다.
▲교원이 수업에 전념할 수 있는 여건 조성 방안은?
지난달부터 각 기관이 시행하는 모든 교육정책사업을 평가하고 있다.
평가결과 중복되거나, 형식적으로 실시하는 교육사업을 정비해 학교에서 해야하는 전체 사업량을 지속적으로 감축할 것이다.
또한, 산발적으로 실시하는 법정 연수 참석으로 어려움이 있었는데 이를 개선하기 위해 '2019년 한 번에 끝내는 법정 연수'를 개설했다.
이는 교사가 의무적으로 받아야 하는 법정교육 7개 영역을 하나의 패키지로 묶어 한번에 실시하는 것인데, 현장의 호응도가 높다.
방과후학교 업무는 일선학교 교사들에게 제일 큰 업무부담이다. 이를 개선하기 위해 관련 업무를 효율성 있게 추진하기 위해 개발된 ‘방과후학교 상용프로그램’을 활용할 수 있도록 예산을 지원했다.
특히, 시간이 가장 많이 소요되는 부분이 방과후학교 1차 제안서심사인데, 향후 이 부분을 교육청에서 지원할 예정이다.
또한, 바쁜 신학기에 실시되는 학교설명회 자료 준비를 위한 업무 경감을 위해‘학부모 연수자료 표준안’을 개발·보급할 예정이다.
이밖에도 학교현장의 상황을 지속적으로 모니터링해 교원의 수업 전념 여건 향상을 위해 노력할 것이다.
▲교육현장 갑질 문제 근절 대책은?
교육현장의 갑질 행위를 상시적으로 신고 또는 제보할 수 있도록 교육청 홈페이지에‘갑질피해신고센터’를 설치·운영하고 있다.
신고 된 사안에 대해서는 직접 교육현장에 나가 사실 여부를 확인하여 관련자는 엄중한 조치를 취하는 한편, 신고자의 비밀보장 및 보호에도 최선의 노력을 다 할 것이다.
아울러, 교육현장에서 발생하는 ‘갑질’ 행위의 유형을 사례별로 구체화하여 각종 연수 등을 통해 전파하여 동일·유사사례가 재발되지 않도록 노력하겠다.
▲대전교육청의 청렴도 향상 방안은?
그동안 우리 교육청에서는 청렴도 제고를 위해 다양한 개선 대책을 마련해 추진했음에도 불구하고 청렴도 향상에 가시적인 성과가 미흡하다.
다만, 부패방지 시책평가에서는 좋은 성과를 거두고 있어 이를 바탕으로 모든 교육가족과 함께 청렴 마인드를 고취하며, 소통하고 화합하는 상호 존중의 조직문화 조성과 공정·투명·친절한 행정을 통해 올해에는 반드시 ‘청렴도 1등급, 부패zero’의 대전교육이 되도록 최선을 다하겠다.
▲ 2년차 역점사업은?
4차 산업혁명 시대 창의ㆍ융합형 인재 양성을 위해 대덕연구개발특구, 지역대학, 민간기관 등과 연계하여 다양한 미래형 교육을 지속적으로 추진해 나갈 것이다.
인성교육, 인문ㆍ예술ㆍ체육활동 중심의 복합체험을 통해 타인을 배려하고 공감하는 협력역량을 지속적을 강화해 나갈 것이다.
학교와 지역사회가 연계하는 교육거버넌스를 통해 마을교육공동체 및 혁신교육지구 사업을 조속히 정착 시킬 예정이다.
또한, 학교 현장이 체험하는 교원 업무 경감과 교육 전념 여건 향상 방안을 마련하여 진행할 예정이다.
무엇보다 가장 증요한 것이 안전과 건강인데, 미세먼지, 지진, 석면으로부터 안전한 학교환경과 영양가 높고 안전한 급식을 통해 우리학생들이 건강하게 성장하도록 지속적으로 챙겨나가겠다.
▲교육가족들에게 당부의 말은?
교육은 인재를 만들고, 인재가 새로운 미래를 만들어 간다.
우리 학생들이 변화가 가속화되는 세계화시대에 잘 살아갈 수 있도록 교육의 내용과 방법을 지속적으로 혁신해 나가겠다.
미래를 살아가는데 필요한 역량을 갖춘 창의융합형 인재를 양성하고, 안전하고 건강한 학교, 교육기회가 균등한 교육복지, 공정하고 효율적인 교육경영을 위해 최선을 다하겠다.
대전교육이 훌륭한 인재를 양성하며 한국교육을 선도하는 교육으로 더욱 발전해 나가도록 교육가족과 시민 여러분의 많은 성원과 협력 부탁드린다.
